Κατά το διάστημα από 12 Φεβρουαρίου 2026 μέχρι και 16 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η πολυήμερη εκδρομή της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Πάρου στην Κύπρο.
Στην πολυήμερη εκδρομή της Γ΄ Λυκείου συμμετείχαν 44 μαθητές και μαθήτριες σε σύνολο 56 (80%) με αρχηγό τη Διευθύντρια του σχολείου κ. Ιφιγένεια Χατζηγεωργίου (ΠΕ02) και συνοδούς καθηγητές τους κκ: 1) Νεκταρία Δρακάκη (ΠΕ02) και 2) Δημήτρη Βατίστα (ΠΕ02).
Τηρήθηκε με συνέπεια το πρόγραμμα που είχε εγκριθεί από τον Σύλλογο Διδασκόντων το οποίο περιελάμβανε επισκέψεις και ξεναγήσεις σε μουσεία και χώρους πολιτισμού, με ενδιαφέρον ιστορικό, αρχαιολογικό, θρησκευτικό αλλά και περιβαλλοντικό. Περιελάμβανε επίσης περιηγήσεις στις πρωτεύουσες των νομών της Κύπρου και βραδινές εξόδους για διασκέδαση.
Πιο συγκεκριμένα: επισκεφτήκαμε στη Λευκωσία, την πρωτεύουσα του νησιού, τον τύμβο Μακεδονίτισσας, τα φυλακισμένα μνήματα και ξεναγηθήκαμε στο Αρχαιολογικό Μουσείο Λευκωσίας. Στις 14 Φεβρουαρίου επισκεφτήκαμε το Κούρειο, έξω από τη Λεμεσό, τη 2η μεγάλη πόλη, όπου ξεναγηθήκαμε στον αρχαιολογικό χώρο και συνεχίσαμε για την Πάφο με στάση στην πέτρα του Ρωμιού, εκεί όπου σύμφωνα με τη μυθολογία γεννήθηκε η θεά του έρωτα Αφροδίτη. Στην Πάφο όταν φτάσαμε επισκεφτήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο με τα ψηφιδωτά, όπου θαυμάσαμε τα πιο σημαντικά: τις οικίες του Διονύσου, του Θησέα και του Ορφέα και ξεναγηθήκαμε στους τάφους των βασιλέων.
Την Κυριακή, 15 Φεβρουαρίου , αναχωρήσαμε νωρίς το πρωί για την Ιερά Μονή Κύκκου όπου βρίσκεται η εικόνα της Παναγίας Ελεούσας, έργο του Ευαγγελιστή Λουκά κι εν συνεχεία επισκεφτήκαμε τον τάφο του Αρχιεπισκόπου Μακαρίου στο Θρονί. Το βράδυ της τελευταίας μας ημέρας στο νησί περπατήσαμε στην παράλια της Λάρνακας με τις γνωστές «Φοινικούδες».
Οι μαθήτριες και οι μαθητές ήταν άψογοι στη συμπεριφορά τους: συνεπείς ως προς τις ώρες, υπάκουοι στις υποδείξεις των συνοδών, με κατανόηση στις δυσκολίες, αντοχή στην κούραση, σεβασμό στους χώρους επίσκεψης και ενδιαφέρον για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Πολλές φορές δεχτήκαμε επαίνους για τη στάση τους σε όσους χώρους παρευρέθηκαν (μουσεία, ξενοδοχεία, χώρους εστίασης ή διασκέδασης κ.ά.).
Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν διαρκώς παρόντες κοντά στα παιδιά, φιλικοί μαζί τους αλλά και αυστηροί όταν χρειαζόταν, πρόθυμοι να βοηθήσουν σε οτιδήποτε και σε μόνιμη αρμονική συνεργασία μεταξύ τους και με την αρχηγό.
Συμπερασματικά, η εκδρομή κρίνεται επιτυχής, καθώς συμμετείχε σε αυτήν η μεγάλη πλειονότητα των μαθητών και των μαθητριών και επιτεύχθηκαν σε υψηλό βαθμό οι εκπαιδευτικοί στόχοι της: οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφτηκαν ένα τόπο με πλούσια ιστορία, ζωντανή παράδοση και ανυπέρβλητο φυσικό κάλλος. Επισκέφτηκαν τοποθεσίες συνδεδεμένες με ιστορικά πρόσωπα και γεγονότα τα οποία γνώριζαν μόνο μέσα από τα σχολικά βιβλία· εμπέδωσαν, δηλαδή, τις γνώσεις τους βιωματικά. Παράλληλα, χάρη στην κοινή καθημερινότητα, χωρίς την πίεση του σχολείου, και τις κοινές εξόδους διασκέδασης, συνέσφιξαν τις μεταξύ τους σχέσεις και τις σχέσεις με τους συνοδούς καθηγητές. Εν ολίγοις, η πολυήμερη εκδρομή στην Κύπρο υπήρξε για όλους όσοι συμμετείχαμε σε αυτήν μια αξέχαστη εμπειρία!
Κλείνοντας θα ήθελα ευχαριστήσω θερμά όλους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν καθώς και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και να τονίσω, ότι πέρα από την άψογη συμπεριφορά των μαθητριών και μαθητών μας, τη μεγάλη χρησιμότητα των εκδρομών γι’ αυτούς. Μέσα από την εκδρομή, τους δόθηκε η δυνατότητα να γνωρίσουν χώρους διαφορετικούς απ’ αυτούς των Κυκλάδων και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τις τέχνες και την αξία τους· ήρθαν σ’ επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, και με μια χώρα Ελληνική με πλούσια πολιτιστική παράδοση κι ιστορική αξία, ανέπτυξαν φιλικές σχέσεις τόσο μεταξύ τους όσο και με τους συνοδούς καθηγητές, διασκέδασαν με την ψυχή τους χωρίς να παρεκτραπούν.
Η Διευθύντρια
Ιφιγένεια Χατζηγεωργίου
Φιλόλογος
