Στο συνημμένο μπορείτε να βρείτε οδηγίες για την ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Πατήστε ΕΔΩ
Μένουµε σπίτι… Συνδε-∆εµένοι
Προτάσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων κατά τη διάρκεια της παραµονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών µέτρων για τον κορωνοϊό – Covid-19.
Περισσότερα μπορείτε να βρείτε στο συνημμένο πατώντας ΕΔΩ
Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020
- Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
- Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
- Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
- Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
- Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
- Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
- Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
- Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
- Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
- Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
- Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ.
Βιβλιογραφία
Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-ihe-response.html
ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΛΟΙΜΩΔΗ ΝΟΣΗΜΑΤΑ
Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr
Βράβευση του Γενικού Λυκείου Πάρου
Τη Δευτέρα, 3 Δεκεμβρίου 2019 και ώρα 18:30, στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, στην αίθουσα Χρήστου Λαμπράκη, στα πλαίσια του Προγράμματος της Eurobank « Η Μεγάλη Στιγμή για την Παιδεία», πραγματοποιήθηκε η τελετή βράβευσης των αριστούχων απόφοιτων των Λυκείων της χώρας, οι οποίοι συγκέντρωσαν τον υψηλότερο αριθμό μορίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2019.
Επιπλέον, βραβεύτηκε το Λύκειο κάθε νομού της χώρας, του οποίου ο αριστούχος απόφοιτος συγκέντρωσε τον υψηλότερο αριθμό μορίων στο νομό. Το Γενικό Λύκειο Πάρου βραβεύτηκε, διότι ο αριστούχος απόφοιτος Παππάς Δημήτριος του Ευάγγελου συγκέντρωσε 19.276 μόρια, που ήταν ο υψηλότερος αριθμός μορίων στο Νομό Κυκλάδων. Το βραβείο του Λυκείου παρέλαβε η κ. Γυφτοπούλου Παναγιώτα , Μαθηματικός του Γενικού Λυκείου Πάρου.
Πρέπει να επισημάνουμε ότι είναι η δεύτερη φορά την τελευταία πενταετία, που βραβεύεται το Γενικό Λύκειο Πάρου, διότι αριστούχος απόφοιτός του συγκεντρώνει σε Πανελλαδικές Εξετάσεις τον υψηλότερο αριθμό μορίων στο Νομό Κυκλάδων.
Ο Διευθυντής
Καρποδίνης Ανδρέας Φιλόλογος
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΟΠΤΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ
6η Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2019
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2019 στο ΓΕ.Λ. ΠΑΡΟΥ οι προγραμματισμένες εκδηλώσεις στο πλαίσιο της 6ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού. Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι στις αθλητικές δραστηριότητες που οργανώθηκαν υπό την επιμέλεια του εκπαιδευτικού φυσικής αγωγής κ. Κουτρά Κωνσταντίνου και όλων των καθηγητών
Κατά τη διάρκεια της ηλιόλουστης ημέρας, όλοι μαζί, μαθητές και καθηγητές, συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις που είχε οργανώσει ο γυμναστής του σχολείου. Στόχος ήταν η βελτίωση της φυσικής κατάστασης των μαθητών και η ανάδειξη της άθλησης ως μια ευχάριστη δραστηριότητα, ώστε μελλοντικά αυτή να υιοθετηθεί ως υγιεινός τρόπος ζωής. Το πρόγραμμα περιλάμβανε ενημέρωση και διοργανώθηκαν αθλοπαιδιές όπως βόλεϊ, μπάσκετ, ποδόσφαιρο, επιτραπέζια αντισφαίριση. Παράλληλα, μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν ταινία σχετική με το θέμα.
Οι μαθητές μας ένιωσαν τη χαρά της άθλησης χωρίς το άγχος της νίκης και το φόβο της αποτυχίας, αναγνωρίζοντας εμπράκτως τη συμβολή του αθλητισμού στην προώθηση αξιών, στάσεων και δεξιοτήτων (όπως η κοινωνική συνοχή, η ένταξη, η αλληλεγγύη, η ανεκτικότητα, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η ευγενής άμιλλα κλπ.) που στο σύνολό τους οδηγούν στη δημιουργία ενεργών δημοκρατικών πολιτών.
Συνολικά η 6η πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού πραγματοποιήθηκε με πλήρη επιτυχία, αφού οι στόχοι επιτεύχθηκαν και οι μαθητές –τριες αποκόμισαν νέες αγωνιστικές-κοινωνικές εμπειρίες! Ήταν μία διαφορετική μέρα με πολλά χαμόγελα, άδειες τάξεις και γεμάτη αυλή!
Οι φωτογραφίες από τη συμμετοχή των παιδιών στις δραστηριότητες είναι αδιάψευστος μάρτυρας..
Έναρξη σχολικής χρονιάς – Αγιασμός
Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2019 στις 11 π.μ το ΓΕ.Λ. Πάρου υποδέχεται τους μαθητές για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.
Οι εκπαιδευτικοί του Λυκείου θα υποδεχθούν τους μαθητές και τους γονείς τους στο Σχολείο όπου θα τελεστεί ο Αγιασμός.
Μετά τον αγιασμό οι μαθητές θα μπουν στις αίθουσές τους, θα πάρουν το ωρολόγιο προγράμμά τους, και τα βιβλία τους.
Οι μαθητές θα πρέπει να έρθουν την ημέρα του αγιασμού με τις σχολικές τους τσάντες για την παραλαβή των βιβλίων τους. Πλαστικές τσάντες δεν θα διανεμηθούν απο το σχολείο.
Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!
Παρατείνεται η ημερομηνία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής μαθητών
Παρατείνεται μέχρι και τη Δευτέρα 1η Ιουλίου 2019 και ώρα 23.59 η ημερομηνία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής μαθητών/-τριών για το σχολικό έτος 2019-2020 στην εφαρμογή e-εγγραφές.
Παραλαβή ελέγχων επίδοσης – απολυτηρίων
Ενημερώνουμε οτι από την Πέμπτη 20 Ιουνίου 2019 και κατά τις ώρες 09:00 – 14:00, θα μπορούν να προσέρχονται στο σχολείο οι γονείς – κηδεμόνες των μαθητών-μαθητριών για να παραλάβουν τους ελέγχους επίδοσης και τα απολυτήρια των μαθητών.
Νέοι και μουσική
Οι μαθητές του Α2 τμήματος κατά το Β τετράμηνο του σχολικού έτους 2018-19 ασχολήθηκαν με τα κύρια χαρακτηριστικά και την επίδραση της μουσικής, τους κυριότερους εκπρόσωπους και χαρακτηριστικά τραγούδια των κύριων μουσικών ρευμάτων και τις κοινωνικοπολιτικές συνθήκες που γέννησαν το κάθε ρεύμα. Το αποτέλεσμα της έρευνάς τους στις παρουσιάσεις που ακολουθούν.